云祎IP属地:新疆·伊犁 发布于36分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化，以往仅在师徒之间口传心(xin)授的传承模式显得单一，社会(🐧)力量尤其是教育(👣)界的力(li)量(😀)在现(xian)代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前，不少学(🐽)校将非(fei)遗引进校园、带进课(🏝)堂，有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗(🖇)研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程，有(🏑)的中小学、幼儿园(🔦)也将非遗(yi)技(ji)艺融入艺术课(🧓)程和学前教育体系，让学生在青少幼不(🥄)同阶段都能处(chu)于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今，“见(✨)人见物见生活”理念已(yi)成为非遗传(chuan)承发展的共(😶)识(shi)。
