方术IP属地:内蒙古·呼和浩特 发布于50分钟前
总编辑时间比如(🐀)“我是秦俑修复(fu)师——学修兵马俑”“我是秦俑发型师——学(🦀)编秦发髻”等活动,所涉及的文化知(zhi)识较(🤧)为浅显易懂(🏇),参与感、趣味性强,深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆(zhuan)”“精品自秦出——透过3D识车轮”等(deng)活动比(🏐)较适合中学生(sheng),针对大学生的活(huo)动则多以专(zhuan)家讲座为主(zhu),内容设计更加深入。 “博物(wu)馆拥有丰富而珍贵的文物教育资源,这是博物馆(guan)开展‘寓教于乐’活动所独有的优势(shi)。 挖掘和利用院藏特色设计(🈵)研学项目,既能(🧝)有效规避教育活动同质化,又能做到趣味性和专业性相(🚍)平衡,让参(🕉)与者在潜移默化中增(zeng)加文化认同感、增强文(🤚)(wen)化自信。