西边乌蒙IP属地:湖南 发布于10分钟前
比如“我是(shi)秦俑修复师——学修(🏡)兵马俑”“我是秦俑发型师——学编秦发髻”等活动,所涉及的文化(hua)知识较为浅显易懂,参与感、趣味性(⤴)(xing)强,深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透过(⬛)3D识车轮”等活(huo)动比较适合中学生,针对大(📋)(da)学生的活(🔸)动则多(duo)以专家讲座为主,内容设计更(🦔)加深入。 “博物馆拥有丰(feng)富(fu)而珍贵的文物教育资源,这是博物(🗓)馆开(kai)展‘寓教(jiao)于乐’活动所独有的优势。 挖掘和利用院藏特色设计研学项目,既能有(🍰)效规避教育活(💿)动同(🎌)质化,又能做到趣味性和专(🔬)业性相平衡,让参与者在潜移默化(hua)中增加文化认同感、增强文化自信。