虬山IP属地:陕西·商洛 发布于51分钟前
比如(🔶)(ru)“我是秦俑修复师——(🔳)学(xue)修兵马俑”“我是秦俑发型师——学编秦发髻”等(deng)活动,所涉及的文化知(🤺)识较为浅显易懂,参与感、趣味性强,深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等活动比较适合中学生,针(🌆)对大学生的活动则多以(👀)专家讲座为主,内容设计更加深入。 “博物馆拥有丰富而(er)珍贵的文(wen)物(🐁)教育资源,这是博物(wu)馆开展‘寓教于乐’活动所独有的优势。 挖掘和利用(🍞)院藏(🍡)特色设计研学项目(🧔),既能有效规避教育活动(dong)同质化,又(you)能做(zuo)到趣味性和专业性相平(ping)衡,让参与者在潜(qian)移默化中增加文化(😏)认同感、增强文化自信。