小知了IP属地:浙江·丽水 发布于30分钟前
金玉缘伴随着非遗技艺的生活化、大众化(hua),以往(wang)仅在师徒之间(🌹)口传心(🥓)授的传承(cheng)模式显得(🔛)单一,社会力量尤其是教育(yu)界的力量在(🌞)现代(🧛)非遗的传承发展过程中扮演日益重要的(de)角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课(ke)堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立(li)非遗研究基地、开展非遗研培项目、开(👍)设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将(🥏)非遗(🛤)(yi)技艺融入艺术课程和学前教(🔧)育体系,让学生在青少幼不同阶段都能(neng)处(🥔)于中华优秀传统文化的滋养之中(🍔)。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗(❇)(yi)传承发展的共识。