步步惊心第21集

步步惊心在吉隆坡中国文化中心主任(ren)张杰(🌻)(jie)鑫看(kan)来，中(😹)国和马来西亚之间的文旅交流大有可为，“旅游(you)是促进人文交流的重(chong)要载体，是两国人民加深理解和友谊的有(🎅)效方式，让中国和马来西亚人民的(😮)心贴得更近。

伴随着非遗技艺的生(🎳)活化、(🕣)大(da)众化，以往(wang)仅(❄)在(zai)师徒之间口传心授的传承(📑)模式显得单一，社会力量尤其是教育(🤑)界的力量在现代非遗的传承发(🥊)展(zhan)过(guo)程中扮演日益重要的角色。 当前，不少学校将非遗引进校(🧜)园、带进课堂(tang)，有的高(gao)校聘请非(fei)遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项(xiang)目、(🥚)开设非遗选修课程，有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系，让学生在青少幼(😵)不同阶段(duan)都能处于中华优秀传(🤘)统文化的滋养(🍉)之中。 如今，“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展(zhan)的共识。

步步惊心凝聚共识的基础是深化认识。 2021年，中国美术学院成立美丽中国研(♈)(yan)究院，之后举办了“特写——美丽(😾)(li)中国的一百(🎢)个(🔙)艺术实(⛓)践”和“大地之(zhi)歌——美丽中国(🌴)纪事”2023、2024年度展。 3次展览，将诸多优秀实践案例汇聚一堂，从区域发展到基层治理、从(cong)城乡规划到社区营造、从生态修复到乡村全面振兴等，不断深化人们对(dui)美丽中国的理解与(😏)认知。

这背(🛌)后，是温州创新生(🛅)态在持续优化：连续3年(nian)以“新年第一会(hui)”聚焦人才和(he)科技创新，每年(🕙)新增各类人才(cai)超20万人。 前不久，为推动教(😷)育链、人才链、产业链、(🎭)创新链等(deng)关键链条紧密衔接，温州选聘356位来自高校院所的“科技副总”到企业帮扶，其(qi)中80余人(👵)来自长三角。

步步惊心甘肃省博物馆文创(🐋)“蓝莲盏”。 苏州虎(hu)丘塔文创雪(xue)糕。