太岁炖老龙IP属地:广东·河源 发布于50分钟前
相征2016伴随着非遗技艺的生活化、大(da)众化,以往仅在师徒之间口传(🖐)心授的传承模式(🧠)(shi)显得单(🤦)一,社会(😤)力(li)量尤其是教(🏉)育界的力量在现代非遗(🏧)的传承发展过程中扮演日益(yi)重要的角色(se)。 当(dang)前(qian),不少学校将非遗引进(🐮)校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗(🔋)研培项目(🛫)、开设非遗选(🌫)修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺(yi)融入艺术课程和学前教育体系,让(rang)学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀(🍳)传统(🤨)文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念(nian)已成为非遗传承发展的共识。