风行水云间IP属地:浙江·台州 发布于59分钟前
老郭有新番伴随着非遗(🕳)技艺的生活化、大众化,以往(wang)仅在师徒之间口传心授的传承模(🌜)式显得单一,社会力量尤其(qi)是教育(🎦)界的(de)力量(👳)在现代非遗的传承发展过程中(🎠)扮演(yan)日益重要的角色。 当(dang)前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校(xiao)聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展(zhan)非(fei)遗(🔊)研培项目、开设非遗选修课程,有的中小(⛳)学、幼儿园也(❕)(ye)将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋(🏋)(zi)养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承(🥉)发展的共识(🚇)。